viernes, 18 de diciembre de 2009
BELÉN LUNAR
En el año de la astronomía, se nos ocurrió diseñar y construir un BELÉN LUNAR. Han participado alumnos de 1º 3º 4º y 1º bachillerato en tareas diversas de diseño, construcción y montaje.
Los VEHÍCULOS LUNARES y las NAVES ESPACIALES las diseñaron y construyeron alumnos de 1º ESO. Las figuras de todos los personajes fueron realizados por los alumnos de 1º ESO en la asignatura de Plástica. Los mayores ayudaron mucho en el montaje del decorado, el suelo lunar... en fin, mucho trabajo de muchas personas que creemos que ha tenido un buen resultado porque ha quedado muy bonito. ¿Pensará lo mismo el jurado municipal? Pronto lo sabremos.
martes, 21 de abril de 2009
I EXPOSICIÓN DE TRABAJOS DE TECNOLOGÍA
Hemos recopilado algunos de los proyectos de los alumnos de este curso y los hemos expuesto en el hall del instituto. Los alumnos han podido manipular los trabajos y hacerlos funcionar. La experiencia ha sido muy positiva, con ella pretendiamos dar a conocer los mejores proyectos, así como motivar a los alumnos para realizar mejores trabajos, además de enseñar cómo pueden darse distintas soluciones a los problemas tecnológicos.
En breve subiremos un vídeo que muestra la exposición.
En breve subiremos un vídeo que muestra la exposición.
lunes, 23 de marzo de 2009
NUEVOS PROYECTOS
Los alumnos de 1º de E.S.O. han ralizado rampas para construir máquinas de efectos encadenados. Los grupos de 3º y 4º están terminando de rematar sus norias, pronto podremos enseñaros las fotos.
miércoles, 25 de febrero de 2009
jueves, 19 de febrero de 2009
EXAMEN DE PENDIENTES
Los alumnos con tecnología pendiente deberán hacer dos exámenes:
- Primera parte: día 25 marzo a las 14:15 h en la biblioteca
- Segunda parte: día 27 de mayo a las 14:15 h en la biblioteca
Podéis ver lo que entra en el tablón del departamento.
ALUMNOS DE 4º CON PENDIENTE DE 3º
Para que podáis repasar os copio algunos ejercicios de examen de la primera parte:
Explica la contaminación atmosférica. Escribe y explica tres consecuencias de esta contaminación.
1. La contaminación atmosférica se dice cuando existen ciertas sustancias en el aire que pueden producir efectos perjudiciales para el medio ambiente y para las personas.
2. Efectos son:
a. lluvia ácida (Es agua de la lluvia con ácido que se forma por unirse óxidos al agua)
b. efecto invernadero (Es el calor retenido por la capa de Co2 que no permite que el calor se escape de la tierra)
c. smog (Es una suma de SMOKE+FOG que forma la nube de niebla que se puede ver en las grandes ciudades)
d. agujero de la capa de ozono (Es un agujero dentro de la capa de ozono que protege de las radiaciones ultravioletas perjudiciales para la vida pasen a nuestro planeta.)
¿Qué se entiende por lluvia ácida? ¿Cómo se podría disminuir esta contaminación?
1. La lluvia ácida es el agua de la lluvia que se une con óxidos, entre ellos el dióxido de carbono y así forman sustancias ácidas que pueden ser perjudiciales para la vida
2. Para reducirlo se podría reducir la cantidad de óxidos que emiten los coches, que son generados por las fábricas. Hay que tener más control.
Cita dos ventajas y dos inconvenientes de la incineración
1) Como aspectos positivos tenemos:
1. La incineración permite reducir el volumen de los contenidos finales
2. Permite aprovechar la energía que contienen los residuos
2) Como aspectos negativos:
1. Los costes de inversión que pueden ser muy elevados
2. Tener en cuenta que los gases que se producen en la combustión pueden ser muy peligrosos
Explica la diferencia entre contaminación natural y artificial.
1. Contaminación natural es la que se produce en la naturaleza directamente, por ejemplo los volcanes.
2. La contaminación artificial es la provocada por ls actividades del ser humano
¿Qué se entiende por efecto invernadero? Explícalo, escribe las causas que lo producen y las consecuencias que provoca.
Hay ciertos gases como el dióxido de carbono que evitan que el calor de la tierra se escape hacia el espacio y esto hace posible que la temperatura de nuestro planeta no sea demasiado baja... por que nos moriríamos de frío. Debido a la actividad del hombre estos gases han aumentado mucho y en vez de morir de frío no dejan salir frío fuera de la tierra y por lo tanto la temperatura de la tierra ha aumentado mucho. El efecto invernadero puede producir cambios climáticos importantes: cambio climático, desertización, fundición de polos y subida del nivel de mar.
¿Qué es el medio ambiente?
Medio ambiente son los aspectos que influyen sobre los seres vivos.
¿Qué son los residuos? ¿Cuál es la regla de las tres erres? Explícalo y pon un ejemplo de cada caso.
Residuos son aquellos materiales que en un momento determinado dejan de tener valor para el propietario y es algo de lo que se desea desprender.
La regla de las tres erres es reducir, reutilizar y reciclar. Reducir es evitar generar basura (comprar productos con poco envoltorio), reutilizar es seguir dando utilidad a las cosas sin destruirlas (utilizar papel por las dos caras) y reciclar consiste en usar los materiales una y otra vez haciendo nuevos productos. (Volver a utilizar papel pues al meterlo en contenedores azules se rehace)
Escribe 3 propiedades de los plásticos y de qué forma se pueden clasificar según su origen
Las propiedades de los plásticos son:
1. Que son baratos
2. Que no conducen el calor ni la electricidad
3. Que son fácilmente moldeables
4. Que son ligeros, no pesan mucho
5. Que son elásticos
Según su origen pueden ser:
a. Naturales que vienen de la naturaleza como de la madera o del algodón (como la celulosa)
b. Artificiales que se sintetizan mediante procedimientos químicos como el petróleo
Materiales pétreos naturales. Explícalos. Escribe los tres tipos más habituales de piedras naturales.
Los materiales pétreos naturales son agregados sólidos y duros formados por un conjunto de minerales que pueden ser usados por el ser humano como material de construcción. Tres tipos de piedras naturales son:
a. Granito
b. Pizarras.
c. Mármoles
Explica las técnicas necesarias para realizar una botella y para hacer una lámina de plástico.
Para hacer una botella realizaremos la técnica de extrusión que consiste en inyectar aire a presión en un molde donde hay plástico fundido de forma que éste se adapta a las paredes del molde y al enfriarse se abre el molde y se extrae la pieza terminada. Una lámina de plástico se obtiene por el calandrado que consiste en hacer que el plástico pase a través de una serie de rodillos y así se pueden obtener láminas del espesor deseado.
Cómo se pueden clasificar los plásticos según su composición? Escribe un ejemplo de cada caso.
Los plásticos pueden ser termoplásticos, termoestables y elastómeros. Los termoplásticos son aquellos plásticos que se funden a una temperatura determinada, los termoestables son aquellos que una vez moldeados y endurecidos permanecen inalterables y los elastómeros son aquellos que son elásticos. Una bolsa de supermercado es termoplástico, un MP3 de plástico es un termoestable y una goma del pelo pertenece a los elastómeros.
¿Qué tipo de material es un ladrillo? ¿De dónde se obtiene?
Es un material que pertenece a los cerámicos que se obtiene de la arcilla cocida
¿Qué problema presentan los plásticos? Explica a qué se refiere la valoración energética de los plásticos y la recuperación de constituyentes.
Los plásticos presentan grandes problemas para el medio ambiente y por lo tanto se deben reutilizar para así reducir su volumen.
La valoración energética consiste en aprovechar los plásticos como combustibles.
Coloca verdadero o falso en cada pregunta y en el caso de que sean falsos explica por qué.
1) Para evitar que se reduzca la capa de ozono deben evitarse el uso de sprays que emitan CFC. (V)
2) El efecto invernadero se produce porque el dióxido de carbono que se irradia hacia la atmósfera ha aumentado y se ha provocado mayor retención de calor en la Tierra. (V)
3) La incineración puede utilizarse para todo tipo de basuras sin problema. (FALSO. Hay que tener en cuenta que ciertos productos al quemarse pueden generar residuos contaminantes y peligrosos.
4) Los plásticos artificiales se pueden obtener del petróleo. (V)
5) Los ladrillos pertenecen a las rocas artificiales. (FALSO. Son materiales cerámicos)
6) El término smog es un tipo de contaminación atmosférica que viene de smoke y fog. (V)
7) Si se quieren unir dos plásticos podemos emplear pegamento y también tornillos(V)
8) La lluvia ácida se forma cuando el agua se une con los ácidos que son expulsados por los coches por ejemplo. (Se forma cuando el agua se une a los óxidos.
9) La capa de ozono permite que los rayos ultravioletas puedan pasar a la Tierra. ( La capa de ozono impide que los rayos pasen a la tierra)
10) El efecto invernadero se produce porque pasan demasiada radiación solar a la Tierra y ésta provoca demasiado calor. (FALSO. El efecto invernadero impide que el calor salga de la tierra)
11) Con el desarrollo sostenible se favorecen las necesidades actuales de la tierra sin tener en cuenta nada más. (FALSO. El desarrollo sostenible atiende a las futuras necesidades de la tierra)
12) Para hacer botellas de plástico se utiliza el moldeo por inyección. (FALSO. Se utiliza moldeo por extrusión.)
13) Las tejas pertenecen a las pizarras.( FALSO. Pertenecen a los cerámicos.)
14) El desbastado es una operación que se utiliza para alisar la superficie de las piedras. (FALSO. Es el acabado la operación para alisar las piedras.)La pizarra está hecha con arcilla que se seca y se abrillanta. (FALSO. La pizarra no
- Primera parte: día 25 marzo a las 14:15 h en la biblioteca
- Segunda parte: día 27 de mayo a las 14:15 h en la biblioteca
Podéis ver lo que entra en el tablón del departamento.
ALUMNOS DE 4º CON PENDIENTE DE 3º
Para que podáis repasar os copio algunos ejercicios de examen de la primera parte:
Explica la contaminación atmosférica. Escribe y explica tres consecuencias de esta contaminación.
1. La contaminación atmosférica se dice cuando existen ciertas sustancias en el aire que pueden producir efectos perjudiciales para el medio ambiente y para las personas.
2. Efectos son:
a. lluvia ácida (Es agua de la lluvia con ácido que se forma por unirse óxidos al agua)
b. efecto invernadero (Es el calor retenido por la capa de Co2 que no permite que el calor se escape de la tierra)
c. smog (Es una suma de SMOKE+FOG que forma la nube de niebla que se puede ver en las grandes ciudades)
d. agujero de la capa de ozono (Es un agujero dentro de la capa de ozono que protege de las radiaciones ultravioletas perjudiciales para la vida pasen a nuestro planeta.)
¿Qué se entiende por lluvia ácida? ¿Cómo se podría disminuir esta contaminación?
1. La lluvia ácida es el agua de la lluvia que se une con óxidos, entre ellos el dióxido de carbono y así forman sustancias ácidas que pueden ser perjudiciales para la vida
2. Para reducirlo se podría reducir la cantidad de óxidos que emiten los coches, que son generados por las fábricas. Hay que tener más control.
Cita dos ventajas y dos inconvenientes de la incineración
1) Como aspectos positivos tenemos:
1. La incineración permite reducir el volumen de los contenidos finales
2. Permite aprovechar la energía que contienen los residuos
2) Como aspectos negativos:
1. Los costes de inversión que pueden ser muy elevados
2. Tener en cuenta que los gases que se producen en la combustión pueden ser muy peligrosos
Explica la diferencia entre contaminación natural y artificial.
1. Contaminación natural es la que se produce en la naturaleza directamente, por ejemplo los volcanes.
2. La contaminación artificial es la provocada por ls actividades del ser humano
¿Qué se entiende por efecto invernadero? Explícalo, escribe las causas que lo producen y las consecuencias que provoca.
Hay ciertos gases como el dióxido de carbono que evitan que el calor de la tierra se escape hacia el espacio y esto hace posible que la temperatura de nuestro planeta no sea demasiado baja... por que nos moriríamos de frío. Debido a la actividad del hombre estos gases han aumentado mucho y en vez de morir de frío no dejan salir frío fuera de la tierra y por lo tanto la temperatura de la tierra ha aumentado mucho. El efecto invernadero puede producir cambios climáticos importantes: cambio climático, desertización, fundición de polos y subida del nivel de mar.
¿Qué es el medio ambiente?
Medio ambiente son los aspectos que influyen sobre los seres vivos.
¿Qué son los residuos? ¿Cuál es la regla de las tres erres? Explícalo y pon un ejemplo de cada caso.
Residuos son aquellos materiales que en un momento determinado dejan de tener valor para el propietario y es algo de lo que se desea desprender.
La regla de las tres erres es reducir, reutilizar y reciclar. Reducir es evitar generar basura (comprar productos con poco envoltorio), reutilizar es seguir dando utilidad a las cosas sin destruirlas (utilizar papel por las dos caras) y reciclar consiste en usar los materiales una y otra vez haciendo nuevos productos. (Volver a utilizar papel pues al meterlo en contenedores azules se rehace)
Escribe 3 propiedades de los plásticos y de qué forma se pueden clasificar según su origen
Las propiedades de los plásticos son:
1. Que son baratos
2. Que no conducen el calor ni la electricidad
3. Que son fácilmente moldeables
4. Que son ligeros, no pesan mucho
5. Que son elásticos
Según su origen pueden ser:
a. Naturales que vienen de la naturaleza como de la madera o del algodón (como la celulosa)
b. Artificiales que se sintetizan mediante procedimientos químicos como el petróleo
Materiales pétreos naturales. Explícalos. Escribe los tres tipos más habituales de piedras naturales.
Los materiales pétreos naturales son agregados sólidos y duros formados por un conjunto de minerales que pueden ser usados por el ser humano como material de construcción. Tres tipos de piedras naturales son:
a. Granito
b. Pizarras.
c. Mármoles
Explica las técnicas necesarias para realizar una botella y para hacer una lámina de plástico.
Para hacer una botella realizaremos la técnica de extrusión que consiste en inyectar aire a presión en un molde donde hay plástico fundido de forma que éste se adapta a las paredes del molde y al enfriarse se abre el molde y se extrae la pieza terminada. Una lámina de plástico se obtiene por el calandrado que consiste en hacer que el plástico pase a través de una serie de rodillos y así se pueden obtener láminas del espesor deseado.
Cómo se pueden clasificar los plásticos según su composición? Escribe un ejemplo de cada caso.
Los plásticos pueden ser termoplásticos, termoestables y elastómeros. Los termoplásticos son aquellos plásticos que se funden a una temperatura determinada, los termoestables son aquellos que una vez moldeados y endurecidos permanecen inalterables y los elastómeros son aquellos que son elásticos. Una bolsa de supermercado es termoplástico, un MP3 de plástico es un termoestable y una goma del pelo pertenece a los elastómeros.
¿Qué tipo de material es un ladrillo? ¿De dónde se obtiene?
Es un material que pertenece a los cerámicos que se obtiene de la arcilla cocida
¿Qué problema presentan los plásticos? Explica a qué se refiere la valoración energética de los plásticos y la recuperación de constituyentes.
Los plásticos presentan grandes problemas para el medio ambiente y por lo tanto se deben reutilizar para así reducir su volumen.
La valoración energética consiste en aprovechar los plásticos como combustibles.
Coloca verdadero o falso en cada pregunta y en el caso de que sean falsos explica por qué.
1) Para evitar que se reduzca la capa de ozono deben evitarse el uso de sprays que emitan CFC. (V)
2) El efecto invernadero se produce porque el dióxido de carbono que se irradia hacia la atmósfera ha aumentado y se ha provocado mayor retención de calor en la Tierra. (V)
3) La incineración puede utilizarse para todo tipo de basuras sin problema. (FALSO. Hay que tener en cuenta que ciertos productos al quemarse pueden generar residuos contaminantes y peligrosos.
4) Los plásticos artificiales se pueden obtener del petróleo. (V)
5) Los ladrillos pertenecen a las rocas artificiales. (FALSO. Son materiales cerámicos)
6) El término smog es un tipo de contaminación atmosférica que viene de smoke y fog. (V)
7) Si se quieren unir dos plásticos podemos emplear pegamento y también tornillos(V)
8) La lluvia ácida se forma cuando el agua se une con los ácidos que son expulsados por los coches por ejemplo. (Se forma cuando el agua se une a los óxidos.
9) La capa de ozono permite que los rayos ultravioletas puedan pasar a la Tierra. ( La capa de ozono impide que los rayos pasen a la tierra)
10) El efecto invernadero se produce porque pasan demasiada radiación solar a la Tierra y ésta provoca demasiado calor. (FALSO. El efecto invernadero impide que el calor salga de la tierra)
11) Con el desarrollo sostenible se favorecen las necesidades actuales de la tierra sin tener en cuenta nada más. (FALSO. El desarrollo sostenible atiende a las futuras necesidades de la tierra)
12) Para hacer botellas de plástico se utiliza el moldeo por inyección. (FALSO. Se utiliza moldeo por extrusión.)
13) Las tejas pertenecen a las pizarras.( FALSO. Pertenecen a los cerámicos.)
14) El desbastado es una operación que se utiliza para alisar la superficie de las piedras. (FALSO. Es el acabado la operación para alisar las piedras.)La pizarra está hecha con arcilla que se seca y se abrillanta. (FALSO. La pizarra no
lunes, 16 de febrero de 2009
NUEVOS TRABAJOS
Los alumnos de 1º E.S.O. han comenzado a trabajar en el taller por primera vez y no se les ha dado mal. El primer proyecto ha consistido en construir y decorar un tangram y después construir una caja para guardarlo.
CURSO 2008/09
En este curso se ha modificado la composición del departamento. Se ha incorporado la profesora Dña. Mercedes Peón, que se encarga de impartir clases en 3º y 4º curso.
Por otro lado, éste es el primer curso en el que no se imparte "tecnología" en 2º curso de E.S.O., teniendo tres horas lectivas tanto en 1º (con 1 hora de desdoble) como en 3º y 4º.
Por otro lado, éste es el primer curso en el que no se imparte "tecnología" en 2º curso de E.S.O., teniendo tres horas lectivas tanto en 1º (con 1 hora de desdoble) como en 3º y 4º.
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